Actividades Tema 1

Tema 1. EL PROBLEMA BÁSICO DE LA ECONOMÍA

Actividades
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1. "El Gobierno anuncia que el próximo años se congelarán los sueldos de los funcionarios"

"El Ayuntamiento decide la construcción de una piscina en lugar de la biblioteca que estaba prevista"

"Un problema aún sin resolver: miles de personas mueren cada día por hambre en el mundo".

a)¿Qué tienen en común estas informaciones?
Que hablan sobre la falta de dinero
b)¿Puedes señalar otros ejemplos que reflejen el mismo problema?
Menor inversión en carreteras
Baja la venta de pisos.
c)¿Crees que siempre ha sido así?
Sí,siempre ha habido problemas ,sobre todo ahora,con la crisis económica que se esta sufriendo en todo el mundo.


2.¿Tendría sentido la economía si los recursos fueran limitados?En ese paraíso de la prosperidad,¿habría bienes económicos?
No, porque la economía estudia el modo en que la sociedad gestiona sus recursos escasos para lograr el bienestar de sus miembros.

3.Imagina que tuvieras que ir a pasar tres días en una cabaña de alta montaña en la que no tienes absolutamente nada.

a)Piensa en las necesidades más básicas e imprescindibles para sobrevivir.
La comida,la bebida y ropa para protegerse del frío.

b)Haz una lista con las diez cosas que te llevarías en la mochila.
Mechero,cerillas, comida, ropa de abrigo, móvil, mapas, bebida, medicamentos, saco para dormir,linterna.


4.¿Cómo han evolucionado las necesidades primarias y cómo se conciben hoy día?¿Qué se entiende por necesidades secundarias?.Clasifica las siguientes necesidades.
La evolución de las sociedades desarrolladas han hecho que se haya ido ampliando el concepto de necesidades primarias. Por ejemplo, en una sociedad como la nuestra, se considera que la educación o la sanidad son necesidades primarias,pero en otros países ,como los del tercer mundo, se sigue considerando que las necesidades primarias son aquellas que permiten sobrevivir al ser humano,ya que mucha gente no puede disfrutar de ellas.
Las necesidades secundarias son aquellas que han surgido con la evolución y el desarrollo de la sociedad, tienden a aumentar el nivel de satisfacción y bienestar del individuo.

Necesidades primarias:comer, ir al médico,
Necesidades secundarias:viajar, ir a la moda,escuchar música,navegar por Internet,ir a la discoteca,estar informado



5.Imagina que con una máquina del tiempo retrocedes hasta épocas pasadas y responde:
a)Si pudieras comunicarte con un joven del Neolítico o del Antiguo Egipto y le preguntaras cuáles son sus necesidades básicas,la lista que te daría, ¿coincidiría con la tuya?
No,porque la sociedad ha evolucionado mucho y la mayoría de necesidades que tendrían entonces, ahora están ya cubiertas.

b)¿Qué necesidades básicas comunes tendríais?
La alimentación y una casa donde vivir.

c)¿Cómo explicas las diferencias?
Porque la sociedad ha evolucionado.



9.¿Recuerdas ejemplos en los que hayas tenido la necesidad de elegir una cosa en detrimento de otra?Describe lo que pasó y señala en cada ejemplo su coste de oportunidad.
Cuando quería una cámara de fotos y un mp3.Al final elegí la cámara y el coste de oportunidad fue el mp3.
-¿Cuál es el coste de oportunidad de la decisión de haber optado la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales?
El bachillerato de Ciencias y el tecnológico.


10.En el caso de que te regalen una entrada para ir a un partido, ¿cuál es el coste de oportunidad de asistir el mismo?
El tiempo que pierdes en ver el partido, porque podrías estar haciendo otra cosa.


11.Los incentivos mueven a las personas.¿Cuáles son tus incentivos para estudiar?¿Todas las personas se mueven por los mismos incentivos?
Mis incentivos son que si saco buenas notas podré entrar en una carrera que me guste y tener un trabajo en un futuro.Además si saco buenas notas podré salir por ahí y estar con mis amigos.
Hay muchas personas que colaboran como voluntarios en actividades humanitarias y ecológicas. ¿Cuáles crees que son sus incentivos?
Ayudar a las personas más necesitadas y colaborar para que el medio ambiente este más cuidado.